课程游戏化背景下水乡本土资源的开发和利用

作者：翁英

来源：家长, 2020, (13): 140-141.

• 课程游戏化
• 水乡本土资源
• 开发
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陈鹤琴先生曾指出:"大自然、大社会都是活教材。"他认为,幼儿是在周围的环境中学习的。我园是一所农村幼儿园,蕴藏着丰富的自然资源。结合我园的地域优势,充分挖掘和有效利用本土资源,将课程游戏化精神和理念切实渗透幼儿园课程中,适时、合理地开展活动,能促进幼儿多元化发展。