互动教学模式在初中数学教学中的应用

作者：阎永生

来源：华夏教师, 2019, (21): 37.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.21.034

• 新课程
• 初中数学
• 互动教学
• 效率

在新课程标准中明确提出,新时代的课堂应该是以学生为主体的课堂,是师生交流互动,共同学习的课堂。在初中数学课堂中,教师积极开展互动教学方式,可以改变传统教学学习被动学习的状态,可以在很大程度上调动学生参与课堂的积极性,同时,通过互动教学,还可以改善教师和学生的关系,对数学课堂的效率产生积极的意义。