<正>教师的阳光心态是乐观平和的心智模式和积极上进的行为模式的总和，是教师由内而外所表现出来的良好精神面貌。阳光心态是教师自身成长、基础教育改革和助力学生发展的需要。阳光心态的形成，除了专业培训、物质激励等外部途径之外，教师的自我积极调整发挥着至关重要的作用。具体而言，教师阳光心态的自我培养，可以从自我认知提升、自我情感调节、自我意志调控、自我行为规划四个路径来完成。
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