浅析闽南童谣与音乐活动整合实践的突破——以大班闽南歌谣《老鼠仔》为例

作者：陈怡禧

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (05): 26.

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在幼儿启蒙教育中融入本土文化,将本土文化中所蕴含的内涵与课程活动有效融合一起,可以让幼儿感受到本土文化的丰富多彩,感受其悠久的历史,产生对家乡的自豪感。作为闽南文化遗产之一的闽南童谣是老百姓集体创作的智慧结晶,体现着闽南人的生活气息。