数学学科是一门抽象性很强的学科,也是小学数学教学的基础,学好数学能够有效锻炼学生的思维能力,使学生的思维更灵活,从而提升学生的综合素质,促进其智力水平的提升。随着新课程改革进程的不断深入,创设小学数学高效率课堂是近几年数学教师研究的重要课题之一,小学数学课堂教育改革势在必行。文章试图探讨在新课程改革背景之下创设小学数学高效率课堂的方法,就如何改进和优化数学课堂加以探讨,希望为小学数学教师的教育、教学提供实践思路。
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