角色转换 打造“我的”戏剧游戏——以大班戏剧区“理发店”的创设为例

作者：尤莉

来源：幸福家庭, 2021, (10): 117-118.

<正>领悟课程游戏化精神,还幼儿游戏本真,是我们一直追求的目标。陶行知先生说过:"最好的课堂不在学校,而是来自生活。"游戏的内容要依托生活,游戏的环境要体现生活。"生活即教育""社会即学校""教学做合一"是陶行知先生生活教育理论体系的基本内涵。