语文主体活动式高效课堂探究

作者：刘茹

来源：汉字文化, 2018, (05): 102.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2018.05.049

• 语文主体活动式
• 高效课堂
• 探究

语文作为基础类语言学科,其自身拥有很强的综合性。但是部分教师在课本中的理论知识学生还尚未完全理解透彻时,便开始拓展课外知识。各种各样的活动没少开展,但有效性和效率着实不高。结合在教学经验,就如何构建小学语文主体活动式的高效课堂,提出自己的一些看法,与众位老师交流。