疫情期间如何有效组织高等数学线上教学的思考与实践

作者：陈春梅; 方晓峰; 张辉

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (09): 87-88.

• 线上教学
• 高等数学
• 以学生为中心
• 自主学习
• 线上教学设计

本文针对疫情期间开展线上教学的亲身经历,分析了线上教学存在的主要问题,结合高等数学的线上教学实践建构了"以学生为中心的自主加互动的线上教学总体设计",分析了高等数学线上教学实施效果和线上教学时应注意的问题,为广大老师进一步有效开展线上教学提供了经验和借鉴。