师范高专小学教育专业人才培养的思考

作者：罗青平; 夏雯娟

来源：九江职业技术学院学报, 2007, (02): 45-46.

• 大专
• 小学教育人才
• 培养

在大专化培养的条件下,小学教师的培养规格在保证职业特性的基础上,内涵上应有所拓展和提升,人才培养方案应有新特点,应从办学思想和理念、培养模式与方法、师范教师的学习与提高等方面提出新要求。

• 单位
  南昌师范高等专科学校