分层教学这一概念出现后,部分教师尝试将其运用到课堂教学中,期待能够提高整体学科教学效率。但分层教学需要一定的方法,如果掌握不好分层教学的方法,课堂教学不仅无法发生改变,还会产生一些新的问题。本文从问题、对策两个方面入手,简要阐述小学英语分层教学中常见的问题及对策,以期进一步改进小学英语教学方式。