导学单在高中历史教学中应用的方法探究

作者：杨建胜

来源：考试周刊, 2021, (64): 151-153.

• 高中历史
• 导学
• 话题
• 探知

导学单在历史课程教学中有不可替代的作用,是引领学生自主学习和深度探知的重要手段。在高中历史教学中,教师要围绕历史课程教学要点,从预学引导开始,突出背景史料、话题导引、协作探知与拓展延伸,促进学生在有效融入课程探知的过程中深化理解识记,增强学生主动探知欲望,升华学生的历史学习实效。