摘要

合作学习是以学生之间的互助合作和教师指导为基础,让小组成员在一起共同完成学习任务的过程中获得知识技能、情感态度上的综合发展。探索小学英语阅读教学中合作学习策略的应用,对于提升小学英语阅读教学实效,促进学生全面发展具有十分重要的现实意义。