摘要

传统艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分,是幼儿园重要的教育资源。幼儿园开展中国优秀传统艺术教育不仅可以传承和发展中华优秀传统文化,还可以滋养幼儿的生命,促进幼儿的全面发展。幼儿园应基于幼儿年龄特点,对传统艺术进行创造性转化;立足幼儿一日生活,对传统艺术进行点滴式渗透;聚焦幼儿游戏活动,将传统艺术与游戏进行有机融合;打造全环境支持系统,促进传统艺术教育的家园社协同。

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