摘要

根据高职院校"数据库原理及应用"课程和学生特点,重点从构建合理的课程内容体系、采用任务驱动的教学模式、任务过程中渗透理论知识、提高课程设计在考核中的比重等四个方面阐述了教学改革,实践证明,该方法是有效和可行的,同时指出实施该方法将对教师提出更高的要求。

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