教诊改视角下职业院校农科专业“13344”课堂教学模式创新研究

作者：王中军; 唐登明; 宋大娟

来源：农业技术与装备, 2022, (05): 103-105.

• 教诊改
• “13344”课堂教学模式
• 创新
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针对教诊改视角下如何使课堂“动”起来，提高课堂教学实效，提出和推广了“13344”课堂教学模式即树立“三让三引”教学新理念，做到“让学生探究、让学生导学、让学生解疑”，实现“问题引、学生引、教师引”，强调“教材赋能、名师赋能、媒体赋能和赛用赋能”，最后达到“有趣、有悟、有用、有效”的课堂教学效果。