<正>英语作为一门语言学科,其在初中基础教育中占据重要地位。其中,阅读是基础能力之一,担负着语言输入的重任,对其有效掌握不仅能训练学生思维,培养其语用能力,还能锻炼学科素养,有效提升综合素质。为了落实这一目标,仅仅依靠课堂教学是不够的,学生思维、能力的拓展离不开课外阅读,因此要加强重视,创新教法,在传统基础上改善、提升。英语学科素养,指通过英语课程的实施,提升学生未来生活与工作中必须具备的知识、能力、道德水准和
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