摘要

中职电子电工教学具有较强的实践性,单纯的理论讲解很难达到培养复合型应用人才的要求。为此,在实际教学中,运用理实一体化可以提高教学效果。鉴于此,从理实一体化教学的优势分析入手,论述了中职电子电工教学中理实一体化的实现途径。