摘要

为实现以学习者为中心、以学生经营能力构建为目标、以混合翻转课堂为手段的教与学模式改革目标,以DL大学开设的中级财务会计课程为案例,具体分析以上教与学模式改革的实施过程及实施效果,并为财务会计下一步的教与学提出建议。