幼儿园园长培训课程设计与实施的国际经验与启示

作者：杨秀治; 毕硕

来源：北京教育学院学报, 2019, 33(05): 22-28.

DOI：10.16398/j.cnki.jbjieissn1008-228x.2019.05.004

• 幼儿园
• 园长培训
• 课程设计
• 培训组织
• 培训模式
• 国际比较

课程是幼儿园园长培训的核心内容。梳理总结美国、英国、澳大利亚、瑞典等国的幼儿园园长培训课程与实施的成功经验,主要有科学的培训课程设计、有效的培训组织过程、以参训者为中心的培训模式和强有力的政策制度支持。对我国幼儿园园长培训的启示:应加强顶层设计,加大政策引领支持;提升课程质量,加强培训针对性与时效性;加强培训的连续性,持续支持园长发展;改进培训过程,加强实践转化。

• 单位
  北京教育学院