摘要

三尺讲台迎冬夏,八方桃李送春秋。教师在人们的生活里的重要性不言而喻,是知识传递的桥梁也是思想传承的方式。自闭症学生与普通学生不同,他们更加需要教师多方面的帮助。自闭症学生往往由于外界的细微变化而产生极大的心理变化,这种情况下更需要教师德育理念的感染与渗透。本文以素质教育推行过程中德育教学理念教学途径出发,探究做好自闭症学生的德育教学工作的方式,仅供参考。