在高校书法教育中,学生学位论文写作上分为两种不同的类型:一种是以本人创作为基础的作品创作说明、创作过程总结、创作体会;另一种是以多年的系统学习为基础的理论研究。本文以论文写作方向为中心,紧抓论文写作的观点,尝试分析"创作说明"该论文写作方法不适合书法专业的原因,给出了怎样坚持以系统学习为基础的理论研究作为论文书写的思考。
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