初中生物生活化教学模式的构建探索

作者：罗永强

来源：考试周刊, 2019, (14): 162.

• 初中生物
• 生活化教育
• 意义
• 对策

生活化教育理念运用于初中生物的教学,对于激发学生的生物学习兴趣,促进初中生物教学改革具有积极的意义。教师在初中生物教学中,应当结合教学内容,创设生活化的教学情境,融入生活案例,布置生活化课外作业,落实生活化教育思想,促进学生生活实践能力提升。