将"让学引思"融入课题研究之中,在其深广度和方法上形成了"让引有度、让引有法"的认识,在防止其误走极端上提出"基本坚守"的策略,在"打造本色课堂"上要有所作为,在"功利性问题"上不能漠视;同时通过不断追求破旧立新的观念和行动、储备和完善多种类型的教学资料,谋定不同课型的教学流程和落实长假作业的布置设想等来提高"让学引思"的教学自信和实绩胜算.所有这些,绽放着教学的精彩.
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