摘要

全面从严治党背景下构建高校"四责协同"机制是推进高校事业健康发展的重要保障。文章立足当前国内全面从严治党的新形势,分析了"四责协同"机制产生的背景和概念,并从履职尽责、传导压力、监督检查、考核问责等维度对高校"四责协同"机制理论内涵及意义进行探索和思考,对深入推进高校全面从严治党工作具有一定的指导意义。