在当前"停课不停学"背景下,全国高职学院校积极开展网上教学,采取的教学形式主要有两种:在线开放课程和网络直播课。本文通过比较两种教学形式的优缺点得出结论:比较理想的"完全线上"教学模式要扬长避短不能独立地将这两种方式中任何一种等同于"完全线上教学",应该把它们有机结合起来分别作为"完全线上教学"其中一个环节,尝试全新的"线上翻转课堂"教学模式。
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