以职业能力为导向的《中国旅游地理》课程教学探究

作者：樊伟春; 苟勇; 覃国庆; 薛虎; 熊国庆

来源：计算机产品与流通, 2019, (01): 288.

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• 地理
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• 改革

地理学科是一门传统性质很强的学科,教师在进行地理课程教学之时,应对地理性以及教育教学性进行强调,同时,将职业性彰显出来,以对学生实践能力的培养及提升为重点,强调理实一体化。

• 单位
  黔南民族职业技术学院