3D思维在医学影像学教学中的应用初探

作者：陈晓东; 黄泽光

来源：现代医用影像学, 2009, (03): 188-190.

• 3D思维/立体思维
• 医学影像学
• 教学

目的:探讨3D思维在医学影像学教学中的应用,培养学生的3D思维能力。材料与方法:通过各种影像方法(投照、透视、X线、CT、MR、DSA等)相互配合,并结合解剖、多媒体计算机技术等。结果:大部分的学生(93.65%,118/126)对这种教学方法比较满意。结论:3D思维教学方法优化了教学内容,提高了学生的3D思维能力和独立思考分析能力,为医学影像学教学方法提供一个新思路。

• 单位
  广东医科大学; 广东医学院附属医院