<正>最近有机会参加一次教研活动,其间一位"名师"开设"示范课",执教的课题是"圆的复习课(2)——与圆有关的位置关系的复习",该课题也印发在活动安排表上,课前笔者就思考,这节课定位在专题复习与圆有关的位置关系,说明教师将与圆有关的性质(如圆的定义、轴对称性质、旋转不变性)都作为前一课时复习安排.带着这
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