初中思想品德课堂激趣方法

作者：朱智颖

来源：广西教育, 2018, (41): 142.

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本文基于初中思想品德课枯燥无味、学生学习兴趣不高的现状,提出用创设教学情境、结合多媒体网络教学、分组讨论教学等方法激发学生的学习兴趣,提高教学效率。