开展特色比赛,激发学生劳动兴趣

作者：秦超

来源：班主任, 2019, (05): 50.

<正>为培养学生的劳动兴趣,我注重创新劳动教育形式,秉持学科、德育与劳动教育紧密结合的观念,以"劳动教育即生活"为切入点,开展各类特色比赛,培养学生劳动兴趣、提升学生劳动技能提升,取得了不错的效果。1.整理书桌比赛如今的初一学生,并不能达到"人人自立"的基本要求。因此,我从网上找到规范整理书桌的视频短片,在电子白板上播放给学生看,并趁