新课程标准对高中化学教学提出了更高的要求,要求教师在注重学生化学知识掌握的同时也要注重学生科学素养的培养和提升。传统的教学模式和教学方式凸显出很多问题,已经不再适应新课程标准的需求,这就要求教师要创新教学方式,将情境教学引入化学教学中。探索新课程理念下情境教学在高中化学教学中的应用,首先分析了情境教学的意义,然后提出了高中化学情境教学的有效对策,旨在为人们提供一定的参考。
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