<正>《中国教育现代化2035》提出的战略任务之一是"发展中国特色世界先进水平的优质教育",其中明确了"发展学生核心素养"的要求。核心素养的发展是每一个学科的终极的、深层次的教学目标。课程标准规定了学科的内容标准与表现标准,是相对显性的目标。如何从课程标准走向核心素养,让核心素养在课堂落地?通过教学实践,我们发现大概念统摄下的单元设计有
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