构建中职生自主学习分享的语文课堂

作者：潘小玲

来源：海峡科学, 2018, (02): 81-82.

• 中职语文
• 教学改革
• 自主分享

中职语文教改主张构建中职生自主学习分享的语文课堂,开展学生课外自主学习、课内分享实践,提升学生语文能力。对此,教师要通过分享分级、纳入评价,以点带面、激励推进,框架定题、样板模仿等举措提高中职语文课堂教学效率。