在很多新晋本科院校中,教学与科研往往会存在着一定的冲突和矛盾,具体表现在教学与科研的时间分配、经费投入,以及内容相互脱离等方面。究其原因,主要存在:片面理解了"教学为中心"及"教学第一",以及科研是少数教师的个人行为的错误认识。如何协调二者的矛盾,平衡、融合科研与教学关系是当前新晋本科院校亟待解决的问题,本文在分析新晋本科院校教学与科研关系的基础上,提出了平衡和融合教学与科研关系的对策。
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