<正>《幼儿园指导纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"瑞吉欧理论认为,环境是一个可以支持社会探索与学习的容器。环境在开发幼儿智力、促进幼儿个性和谐发展等方面有独特的作用。我园围绕主题"植物王国",依据幼儿的特点与发展,挖掘教育价值、梳理课程资源、规划班级布局。教师与幼儿探讨,共同设计班级主题环境,遵循"环境与课程相融合"的原则,让幼儿在活动中不断地发现问题、解决问题,不断地创设和完善环境,同时,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
