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摘要
高校是创新的主阵地之一,在创新创业教育与专业教育融合上做出了很多尝试与努力,但仍存在很多问题,不断探索两者间更科学、合理的融合模式非常关键。该文将具体对高校创新创业教育与专业教育融合存在问题深入分析,并提出基于"三螺旋"理论,创新创业教育与专业教育融合的新方法,以达到预期教育目标。
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高校是创新的主阵地之一,在创新创业教育与专业教育融合上做出了很多尝试与努力,但仍存在很多问题,不断探索两者间更科学、合理的融合模式非常关键。该文将具体对高校创新创业教育与专业教育融合存在问题深入分析,并提出基于"三螺旋"理论,创新创业教育与专业教育融合的新方法,以达到预期教育目标。
