谈“做中学”科学活动的有效组织

作者：周琴凤

来源：当代家庭教育, 2019, (15): 41.

• 幼儿园
• 科学活动
• 有效组织
• 策略

幼儿科学活动是教师引发、支持和引导幼儿对周围物质世界进行主动探究、帮助幼儿形成科学情感和态度,掌握科学方法,获得有关周围物质世界及其关系的科学经验的活动。本文就结合平时的一些教学实践来谈谈如何有效开展"做中学"科学教学活动。