摘要

目前,微课在高中语文教学中的运用尚不充分,绝大多数停留在认知阶段,使用率不到百分之一。实际上,微课作为一种新型的教学手段,在高中语文教学中有一定的作用:延展高中语文课堂教学,突出高中语文教学的重点,加强高中语文教学的系统性,促使教师和语文课程同步发展。

  • 单位
    闽江学院