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摘要
本文论述民族特色工艺应用于高职艺术设计教学的实践,提出广西少数民族特色的工艺具有民族性、地域性以及独特的审美性特征,将民族特色工艺应用在高职艺术设计的课堂教学上,可以采用选择丰富的民族特色的工艺内容,延伸教学内容并充实完善实践教学体系,运用丰富的教学手段推进产教融合,加强校企合作,创建民族基地等对策。
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本文论述民族特色工艺应用于高职艺术设计教学的实践,提出广西少数民族特色的工艺具有民族性、地域性以及独特的审美性特征,将民族特色工艺应用在高职艺术设计的课堂教学上,可以采用选择丰富的民族特色的工艺内容,延伸教学内容并充实完善实践教学体系,运用丰富的教学手段推进产教融合,加强校企合作,创建民族基地等对策。
