“借形想象”提高大班幼儿美工活动的创意性

作者：顾雯静

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(11): 213.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.11.197

• 借形想象
• 幼儿
• 美工
• 创意

本文阐述了借形想象的概念及其在幼儿美工活动中起到的作用,结合实际教学案例,探讨了如何在大班幼儿美工活动中融入借形想象。