教育改革的发展特点上入手,有效探索了美育和职业教育之间如何进行有效的融合,通过具有鲜明对比的美育特点和美育密切相关的专业作为研究对象,着力于美育的审美能力,职业教育的技术特点,这两个为核心点建立起的美育与职教的双向性促进体制,不断的提升专业的综合能力。