《环境与资源经济学》线上线下混合式教学创新实践

作者:邹秀清; 滕敏敏
来源:中国电力教育, 2021, S1: 107-108.
DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.s1.046

摘要

为突破《环境与资源经济学》传统线下教学困境,体现理论联系实践的课程特色,采用线上线下混合式教学模式,创新设计翻转课堂,构建课前导学知识传递、课中研学知识内化、课后拓学知识提升三个环节,将知识传授、能力培养与价值引领相结合,激发学生学习潜能,引导学生将知识转化为内在德行和素质能力,促使学生树立生态文明和可持续发展价值观。

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