目前交互设计类课程教学中对设计思维的训练比较缺乏,忽视了思维的训练,使学生的思维模式教条化且缺少创造性,缺乏解决实际问题的能力。因此文章以设计思维为切入点,阐述了设计思维在交互设计类课程教学中的应用意义,并以《移动APP设计》课程为例,阐述设计思维在《移动APP设计》课程中的应用。以期将思维能力与设计能力结合,循序渐进的引导学生参与到设计的每个过程,从而提高学生对交互设计项目的整体认知,使课堂从知识的教学上升到能力的培养。
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