数学教师在担任班主任职务上具有更大的优势,能够将数学学科中蕴含的重要思想运用在班级管理中,对于班级管理质量的提升具有积极作用。小学数学教师在开展班级管理工作中,将教学与管理相统一,不仅能够提高数学教学效率,而且还有助于构建和谐、良好的班级氛围,有效提升班主任工作效率。本文针对小学数学教学与班主任工作有机结合的策略展开了以下研究。
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