<正>数学是高中重要课程,也是高考中主课程之一。作为抽象性和逻辑性比较强的学科,很多学生对数学学习有难度,师生之间也缺少互动,教学效果不太理想。欣赏教育是高中数学教学创新发展的一种教育形式,教师要在教学中引导学生发现数学知识的美学因素,让学生深入认识数学发展历史,培养学生数学人文素养,丰富学生对数学学科的认知,不断提高数学教学效率。引入数学故事,点燃学生学习热情高中数学课程的知识含量大,在教学
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