语文作为一门基础性学科,是教学过程中基础的组成部分。在实际教学过程中,它总是存在着一些客观问题,而作为教师,应该提出一些措施来改变,如此,语文课堂的教育质量才会提高。教育研究者多倾向于研究普通高中的教学问题,对中职学校的研究却不甚探究,根据参考文献资料和经验心得的综合总结后,试图提出了相应的对策和建议,希望能对中职学校的语文教学有所帮助。
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