我国民间音乐丰富多彩,56个民族悠久的文化历史,形成了各具特色的民歌文化。加强民歌教学,激发学生学习中国民歌的兴趣,成为我们每一位从事音乐教学的教育者义不容辞的责任。笔者从创设民族风情环境入手优化民歌教学中做了一些探索,通过展示民族服饰、学说民族语言、演奏民族乐器、学跳民族舞蹈四个方面感受民俗风情、体会民歌韵味、掌握音乐特点、领会风格特点。
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