非正式教学在高校器乐教学中的应用*——以师范类专科学校为例

作者：安雅文

来源：黄河之声, 2018, (12): 90-91.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.12.062

• 器乐教学
• 正式教学
• 非正式教学

非正式教学旨在提升学生的自主学习能力,培养学生的开拓创新精神,促进学生的个性发展。在建构主义理论的指导下,本文对高校器乐教学进行探讨和研究,分析目前广泛采用的器乐教学模式的现状,提出非正式器乐教学的合理性和有效性。在符合人才培养方案和学情的基础上,探索非正式教学在高校器乐教学模式中的应用。

• 单位
  晋中师范高等专科学校