课题研究课作为小学数学"综合与实践"的基本活动形态之一,是小学高年级综合与实践课教学中常用的课型之一。本文从引导学生关注实际生活、强化操作活动、坚持以人为本等方面,阐述了小学数学"综合与实践"课题研究活动一般路径,并从生活化、活动性、儿童化等三方面论述开展课题研究活动的基本原则。
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