集中隔离期间中学生心理状况及其影响因素——以国家会展中心（上海）方舱医院1号馆为例

作者：陈歆艺; 刘肖岑; 李有强^*

来源：心理月刊, 2022, 17(22): 5-9.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2022.22.002

• 集中隔离
• 中学生
• 心理状况
• 认知评价
• 体育锻炼

目的 探讨中学生在方舱医院集中隔离期间的心理状况及其影响因素。方法 本调查面向国家会展中心（上海）方舱医院1号馆的中学生正式开展，借助微信小程序发布调查问卷。采用个人情况调查表，集中隔离情况调查表，体育锻炼情况调查表，抑郁自评量表（SDS）、广泛性焦虑障碍量表（GAD-7）、中文版新型冠状病毒肺炎恐惧量表（FCV-19S-CV）。数据分析采用独立样本t检验、Pearson相关分析、Kendall’s tau-b相关分析、Kendall一致性检验分析、Logistic回归分析。结果 (1)中学生负面情绪与身高、核酸次数、报告转阴时间、就餐满意度、高强度锻炼、走路有氧锻炼6个因素呈显著相关性；(2)在年级、父亲学历、母亲学历、卫生不满意度、回家期盼度5个因素上达到边缘显著。结论 方舱医院集中隔离期间，中学生负面情绪明显，年龄和父母学历与心理健康程度相关，对方舱医院的正向认知和评价有助于改善情绪状况。疫情期间，中学生需要保证一定量和时间的体育锻炼，从而对心理健康状况产生积极影响。

• 单位
  上海体育学院